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第四节人生发展阶段及其主要特征

知识点一、婴幼儿阶段【2018 单】★

（1）婴幼儿阶段的主要特征

①生理发展：身高、体重和大脑发育迅速；动作发展最为迅速，在此期间婴幼儿学会独立行走和用手

操作物体。

②心理发展：记忆以无意识为主，机械记忆比较发达；后期开始出现有意识记忆的萌芽；2 周岁左右形

成符号思维能力；这阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。

③社会性发展：婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段：出生至 6 个月是单纯社会化反应阶段；7 个月至

2 周岁是社会性感情联结建立阶段；2-3 周岁是伙伴关系的发展阶段。

婴幼儿的自我意识发生有三个不同阶段：游戏伙伴阶段；退缩阶段；自我意识出现阶段。

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（2）婴幼儿阶段面临的主要问题

① 哺乳问题。

② 母爱剥夺。

③ 弃婴问题。

知识点二、学龄前阶段

（一）挑食偏食

（二）攻击行为

原因：生理、家庭、社会环境；

干预：创造良好环境家长以身作则、教会正确宣泄、净化社会环境。

（三）电子产品依赖

干预：限制时间、转移注意力、良好家庭环境

知识点三、学龄阶段

（一）儿童意外伤害

干预：儿童家长安全教育、针对学校开展工作、针对社区开展工作。

（二）校园欺凌

干预：对学校干预、针对参与者个体开展干预、针对家庭开展干预。

（三）儿童性侵害

原因：缺乏自我保护意识，性安全教育缺失、法律法规不健全

干预：完善法律法规、开展社会教育、受侵犯儿童家庭系统干预

知识点四、青少年阶段【2017 单、2015 多】★

（一）网络成瘾

干预：预防层面创造良好成长环境、治疗层面运用专业理论

（二）青少年犯罪

原因：自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素

干预：宣传预防、社区矫正帮助回归