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学完全部教材内容，再做题这个问题的存在，其实可以算得上是一个问题两个对立面了，一个是不看书，一个是前期只看书。不管是那种做法，都是不可取的，一定要做题与看教材俱进。等教材看完的时候，再去做题，可能前面的都已经忘光了，不如一边学一边做题巩固。前期可以少量的做题，后期根据学习情况再大量的做题等，总之要同时进行

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备考时间安排：

1预习阶段(2023年新大纲发布前)以2022年教材为参考，教材中每章的内容应当通读一遍，了解教材上都有哪些内容，从而构建两科的知识体系框架，对于基础内容做到心中有数。
需注意：对于无法理解的内容可以先“圈点”出来，不需“恋战”。待2023年新教材下发后，再结合教材和课程系统学习。

2基础阶段(2023新大纲发布-2月)熟悉教材，以节为单位学习，切勿脱离教材；有“目的性”的听课；做一定量的题目练习，通过做题熟悉和巩固教材基础知识，将理论知识转换为实际运用。
需注意：基础阶段是整体学习过程的一个重要环节，这一阶段学习效果的好坏，可能会影响以后阶段的学习。

3强化阶段(2023年3月-4月)着重加强跨章节题目的练习，有意识地挑一些综合性比较强的题目练习，让各章知识多搞搞“大串联”。
同时，还要有意识地总结常见的考查方式和出题套路，对每一章节的典型例题了然于心
需注意：要变被动为主动，多思考出题的意图以及知识点的组合方式，多动手写会计分录，通过会计分录总结出规律。

4冲刺阶段(2023年5月-考试)查漏补缺，回首错题，找出薄弱点，温故知新，重难点总结。